En ny studie har identifierat centrala utmaningar och möjligheter för ett fungerande arbetsliv för personer med autism, adhd, dyslexi, språkstörning (DLD) och andra utvecklingsrelaterade tillstånd.
-Arbetsgivare går idag ofta miste om de unika färdigheter, perspektiv och engagemang som neurologisk mångfald på arbetsplatsen kan ge, säger Sven Bölte. professor vid Karolinska Institutet och föreståndare för kompetenscentret KIND (Center of Neurodevelopmental Disorders at Karolinska Institutet).