Intern kurs och fortbildning Stepping stone: Bedömning och återkoppling i VFU
2026-10-21 Lägg till i iCal
Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig kunskap och kompetens om bedömning och återkoppling i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.
Kursens innehåll
- pedagogisk teori om bedömning och återkoppling i VFU
- tillämpning av bedömning och återkoppling i VFU
- olika aktörer, roller och ansvar
- riktlinjer från lärosätet
Kursens lärandemål
Efter kursen ska deltagaren kunna:
- beskriva, analysera och föreslå utveckling av en specifik bedömnings- och återkopplingssituation utifrån olika perspektiv.
- reflektera över utformningen av bedömningsinstrument/-formulär och hur de används.
Arbetsformer
I den pedagogiska grundsyn som kursen bygger på ingår att kursdeltagarna deltar aktivt under kursens samtliga moment. Kursträffarna innehåller kollaborativt lärande där deltagare från olika professioner och verksamheter lär av och med varandra, bland annat genom scenarieträning. Andra undervisningsformer och tekniker, även digitala, kan komma att användas. Kursen genomförs i följande steg
- Inledande utbildningstillfälle med presentationer och gruppdiskussioner
- Självständigt arbete med skriftlig examinationsuppgift
- Avslutande utbildningstillfälle som inkluderar muntlig redovisning och interprofessionell reflektion kring den skriftliga examinationsuppgiften
Omfattning
Kursen motsvarar 1 veckas högskolestudier (40 timmar)
Målgrupp och behörighet
Kursen riktar sig till personer med högskoleutbildning som har handlednings- eller annat pedagogiskt uppdrag i verksamhetsintegrerat lärande (VIL)/ verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom hälso- och sjukvårdsutbildningar i Stockholms län. Godkänt resultat från kursen Stepping stone: Pedagogiska grunder för handledning i verksamhetsförlagd utbildning eller motsvarande högskolepedagogisk handledarutbildning
Förutsättningar
Kursens första kursträff ges online, den andra kursträffen är på plats på campus Flemingsberg. Undervisningsspråk är svenska.
Kusrträffar och kursdatum
Kursdatum för HT26
Kursträffar:
- Kursträff 1: 17 september 13:00-16:00 i zoom
- Kursträff 2: 21 oktober kl. 9-16:00 heldag fysisk träff OBS tiden!
För godkänt på kursen krävs
-aktivt deltagande i kursens undervisningstillfällen
-aktivt deltagande i seminarium om examinationsuppgiften samt
-godkänd skriftlig examinationsuppgift
Examination och kursintyg
Kurserna examineras muntligt och med en skriftlig uppgift. Resultat från examinationsuppgiften publiceras i Canvas. Kursdeltagaren ansvarar för att informera sig om resultat samt eventuella revideringar. Kursintyg utfärdas av kursansvarig efter godkänd kurs.
Meritering
Om du vill läsa fem veckors högskolepedagogik under samma termin kan du söka kursen Högskolepedagogik för lärare och handledare i verksamhetsförlagd utbildning (HPK), 7,5 hp.
Stepping Stone-kurserna är meriterande vid ansökan om docentur. Om du av andra skäl behöver högskolepoäng, till exempel för att räkna in pedagogisk utbildning i en magisterexamen kan du ansöka om tillgodoräknande, se nästa punkt.
Du som har kandidatexamen kan ansöka om att tillgodoräkna dig HPK efter att ha slutfört fem Stepping stone kurser. För att kunna ansöka om tillgodoräknande måste du först söka HPK-kursen via www.antagning.se. För mer information, se Högskolepedagogik för lärare och handledare i verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 hp.
Kurslitteratur
Biggs, J., Tang, T., & Kennedy, G. (2022). Teaching for quality learning at university. (5th ed). McGraw Hill.
Biguet, G., Lindquist, I., Martin, C. & Pettersson, A. (2015). Att lära och utvecklas i sin profession. Lund : Studentlitteratur. Kapitel 5: Att utvecklas genom feedback.
Silén & Bolander Laksov (2013). Att skapa pedagogiska möten i medicin och vård. Studentlitteratur. Kapitel 4: Att bedöma kunskap och förståelse – att synliggöra tänkandet.
Fler förslag till rekommenderad litteratur presenteras i Canvas.
Kontaktpersoner
Kursadministration
Kursvärdering
Kursvärderingen är en del av Karolinska Institutets kvalitetsledningssystem och genomförs enligt de riktlinjer som är fastställda av Kommittén för utbildning på grundnivå och avancerad nivå.
Omfattning
En godkänd Stepping stone-kurs motsvarar en veckas heltidsstudier. Fem Stepping stones kan kombineras så att de motsvarar kursen Högskolepedagogik för lärare och handledare i verksamhetsförlagd utbildning (HPK) om 7.5 hp. Läs mer om Stepping stone-kurser.