KI-kalendern

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU.

Kursen är särskilt framtagen för dig som skall arbeta som kliniska lärare -ofta kallade kliniska assistenter eller amanuenser - på läkarprogrammet.

Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig en grundläggande förståelse för handledning i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

I den här workshopen får du ta del av Peer learning som pedagogisk metod. Det är en introduktion eller inspiration för alla medarbetare som möter studenter där de utbildas.

Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig kunskap och kompetens om bedömning och återkoppling i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig kunskap och kompetens för att stödja studenters lärande och skapa lärandeaktiviteter i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig en grundläggande förståelse för handledning i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig kunskap och kompetens om peer learning och interprofessionellt lärande i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

Välkommen att anmäla dig till en kostnadsfri workshop
om bedömning och återkoppling i verksamhetsintegrerat lärande/ verksamhetsförlagd utbildning (VIL/VFU)!

Syftet med kursen är att deltagaren tillägnar sig en grundläggande förståelse för handledning i VIL/VFU genom ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande.

Syftet med KlinSim 2 är att du som instruktör/utbildare ska kunna planera och genomföra utbildningar med scenario.  Denna kurs erbjuds i samarbete mellan Undervisning och lärande på KI, Region Stockholm och utbildningsenheten i Region Västmanland.

I den här workshopen får du ta del av IPL, interprofessionellt lärande, som pedagogisk metod: att lära med, av och om varandra. Det är en introduktion eller inspiration för alla medarbetare som möter studenter där de utbildas.

Välkommen att anmäla dig till en kostnadsfri workshop
om bedömning och återkoppling i verksamhetsintegrerat lärande/ verksamhetsförlagd utbildning (VIL/VFU)!

I den här workshopen får du ta del av Peer learning som pedagogisk metod. Det är en introduktion eller inspiration för alla medarbetare som möter studenter där de utbildas.

Workshopen ges digitalt i zoom, länk meddelas senare.

I denna kurs får du tillämpa kunskaper från tidigare Stepping stones-kurser genom att använda Critical Incident Analysis (CIA) som metod.