KI-kalendern

Denna kurs är en fördjupningskurs inom teambaserat lärande (TBL).

Denna kurs är en introduktion till teambaserat lärande (TBL).

Sverige står inför stora förändringar och utmaningar för att öka beredskap för framtida hälsokriser. Universitet och högskolor kan vara en viktig resurs i det arbetet och som del av totalförsvaret. Den 27 november 2024 bjuder Centrum för hälsokriser in till Sveriges första Hälsokrisforum, i syfte…

Utforska gränslandet mellan konst och vetenskap i The Cells nya programpunkt ”Forskare visar konst”. Med utgångspunkt i Helen Pynors tvärvetenskapliga konstnärskap och med hjälp av experter från Karolinska Institutet, bjuds du in till en tankeväckande resa där forskningen blir en del av konsten.

I den här workshopen får du ta del av Peer learning som pedagogisk metod. Det är en introduktion eller inspiration för alla medarbetare som möter studenter där de utbildas.

Välkommen att anmäla dig till en kostnadsfri workshop
om bedömning och återkoppling i verksamhetsintegrerat lärande/ verksamhetsförlagd utbildning (VIL/VFU)!

Välkommen till ett seminarium om precisionsmedicin vid Karolinska Universitetssjukhuset och Karolinska Institutet.

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU.

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU inom primärvården.

Karolinska Institutet bjuder in till ett symposium om demenssjukdomar, en gåva till H.M. Drottning Silvia.

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU inom kommunal verksamhet.

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU. Denna kurs gör du i egen takt, fram till den avslutande kursträffen.

Kursen syftar till att stärka handledarens kunskap och kompetens avseende studentens lärande i verksamhetsförlagd utbildning, samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt i samband med pedagogiska aktiviteter i verksamhetsförlagd utbildning.

Kursen syftar till att öka kunskapen om peer learning och interprofessionellt lärande och hur de kan användas under VFU.

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU. Denna kurs har digitala kursträffar.

Kursen syftar till att stärka handledarens kunskap och kompetens avseende bedömning, och att stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt i samband med bedömning av studenters lärande i verksamhetsförlagd utbildning.

I denna kurs får du tillämpa kunskaper från tidigare Stepping stones-kurser genom att använda Critical Incident Analysis (CIA) som metod. Kursen stimulerar också till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till studenters lärande i VIL/VFU inom hälso- och sjukvård.