Nyhetsarkiv

Under hösten ordnas fyra workshops om peer learning och IPL (interprofessionellt lärande). De vänder sig till alla medarbetare som arbetar där studenter utbildas.

Introduktion till handledning i verksamhetsintegrerat lärande (VIL) vänder sig till alla medarbetare som möter och handleder studenter inom hälso- och sjukvården. Nu har kursen uppdaterats.

På Lärardagen 27 september fokuserar vi på hur vi hanterar omgivningens konstanta förändring och fortfarande kan erbjuda världens främsta utbildningar inom hälso- och sjukvård och medicin. Dagen vänder sig till dig som undervisar på KI eller är involverad i utbildningsfrågor. Nu kan du anmäla dig!

Även under hösten 2023 ordnas fler kurstillfällen om teambaserat lärande (TBL). Kurserna ges på både introduktion- och fördjupningsnivå, som lärandemål och facilitering.

För dig som är lärare, klinisk handledare eller involverad i utbildning finns kurser och workshops inom olika områden och på flera nivåer, för att utveckla din pedagogiska kompetens. Antalet platser är begränsade, men det finns fortfarande möjlighet att ansöka till vissa kurser som ges i höst.

KLOK-priset delas ut till en verksamhet där gott ledarskap och en organisation med lärande i fokus främjar den verksamhetsförlagda utbildningen. Prissumman är 50 000 kr. Nu är nomineringen till 2023 års pris öppen!

En ny termin rullar igång för studenterna, och kanske även för dig som undervisar och möter studenter. Vi har samlat värdefulla tips och länkar som du kan ha nytta av i terminsstarten.

Pedagogiska utvecklare på KI, engagerade kliniska handledare i regionen och egeninspelat filmmaterial har resulterat i en uppdaterad guide för arbete med peer learning i VIL. Guiden kan användas för dig som möter studenter i verksamhetsintegrerat lärande.

Vad innebär kontinuerligt lärande för oss på KI och hur kan det se ut i praktiken? Det fokuserade 170 deltagare på under två dagar på KI:s Utbildningskongress. En kongress som genomsyrades av möten, inspiration och utbyte av kunskap och erfarenheter inom området. På kongressen lanserades också KI:s pedagogiska grundsyn.

AKA-gruppen (adjungerad klinisk adjunkt) inom Biomedicinska analytikerprogrammet laboratoriemedicin har tilldelats pris för sitt ledarskap och arbete som skapat förutsättningar för hög kvalitet i verksamhetsintegrerat lärande (VIL).