Nyhetsarkiv

Vill du bredda ditt forskarnätverk och få nya erfarenheter vid ett av Europas ledande universitet?

Kurskatalogen för vårterminen 2026 (VT26) är nu öppen för ansökan! Notera att ansökningsperioden är tre veckor, med sista ansökningsdag 5 november.

Är du student eller doktorand inom medicin, biomedicin och livsvetenskaper vid KI intresserad av de etiska, juridiska och samhälleliga spekterna av AI Och big data?

För att stärka samarbetet mellan forskare och doktorander samt öka forskningsutbytet med University of Tokyo i Japan, utlyser KI två samarbetsbidrag à 30 000 SEK för gemensamma aktiviteter, till exempel labbvistelser.

Ansök om KI Collaboration Awards för doktorander i samarbete med University of Edinburgh, University College London (UCL), Imperial College London eller King’s College London, 2025/2026.

Forskar-AT innebär att läkare som gör allmäntjänstgöring (AT) kan kombinera den vanliga kliniska allmäntjänstgöringen med upp till 12 månaders forskning på KI. Utöver att vara behörig för allmäntjänstgöring, är en aktiv forskningsverksamhet vid KI en förutsättning för att erhålla forskar-AT

Välkommen till en hösttermin tillsammans med Universitetsbiblioteket! Vår kalender är nu fylld med webbinarium, workshops, KIB talks och andra evenemang. Under hösten satsar vi lite extra på temat visualisering där vi inleder med ett KIB Talk med Matthias Stahl från DER SPIEGEL! Vi har också uppdaterat våra populära djupdykningar i bland annat akademisk kommunikation, referenshantering och publicering. I samband med Nobel Calling har vi vår första (på länge) utställning i bibliotekets lokaler.

I det här avsnittet tittar vi närmare på open science, varför det är viktigt och hur det kan hjälpa oss att möta några av de stora utmaningar som forskningen står inför idag. Med växande oro för forskningsfinansieringen, särskilt de senaste nedskärningarna i USA som kan påverka den grundläggande vetenskapliga infrastrukturen, har behovet av öppenhet, samarbete och motståndskraftiga forskningsmetoder aldrig varit större.

Det ligger idag på lärosätens själva att initiera och organisera externa granskningar av sin verksamhet. KI har beslutat att alla utbildningar ska genomgå en extern granskning vart åttonde år, och i år är det dags för forskarutbildningen. KI har endast en forskarutbildning, inom medicinsk vetenskap, och därmed berörs alla institutioner.

I det här avsnittet av KIB-podden gräver vi djupare i det akademiska perspektivet på AI: Hur använder och reflekterar studenter över användningen av AI i sina studier – och hur borde de tänka?
• Hur kan jag använda AI för att stödja mig i min inlärningsprocess?
• Vad händer med våra hjärnor? (eller med förväntat läranderesultat?)
• Är det fusk om jag ber ”min vän Bob”, AI:n, att skriva min uppsats?

Forskar-AT innebär att läkare som gör allmäntjänstgöring (AT) kan kombinera den vanliga kliniska allmäntjänstgöringen med upp till 12 månaders forskning på KI. Utöver att vara behörig för allmäntjänstgöring, är en aktiv forskningsverksamhet vid KI en förutsättning för att erhålla forskar-AT

KI:s pedagogiska pris delas årligen ut till enskilda lärare, lärarlag eller administrativ personal som gjort goda pedagogiska insatser inbegripande pedagogiskt utvecklings- eller förnyelsearbete inom KI:s utbildningar på grundnivå, avancerad nivå samt forskarnivå.

Bibliotekets öppna events (bland annat workshopserien för forskare och doktorander) har gått mer och mer åt presentations- eller webbinariehållet, kortare eller längre tillfällen, med eller utan frågestund. Under rubriken KIB Talks har vi samlat vårt breda utbud av workshops, presentationer, Q&A:s etc inom våra olika expertisområden.

I detta avsnitt av KIB-podden diskuterar Alvin, bibliometrisk analytiker, Lovisa, bibliotekarie, och Anna, skrivinstruktör, frågor från kollegor och studenter på KI om LLM:er (stora språkmodeller).
(Poddavsnittet är på engelska.)

KI lanserar en ny podd: "The PAPERs podcast". Varje vecka kommer du att kunna ta del av konversationen mellan de fyra värdarna som diskuterar en artikel inom forskningsområdet medicinsk pedagogik.

Vad innebär kontinuerligt lärande för oss på KI och hur kan det se ut i praktiken? Det fokuserade 170 deltagare på under två dagar på KI:s Utbildningskongress. En kongress som genomsyrades av möten, inspiration och utbyte av kunskap och erfarenheter inom området. På kongressen lanserades också KI:s pedagogiska grundsyn.

Februarisolen glittrade i glasfasaderna när Karolinska Institutet tog emot utbildningsminister Anna Ekström måndagen den 28 februari. Samtidigt förmörkade situationen i Ukraina, och demonstrerades bland annat med en lektion i katastrofmedicin.

Den 29 maj meddelade regeringen att högskolor och universitet från och med den 15 juni kan gå tillbaka till campusförlagd undervisning. De rekommendationer som Folkhälsomyndigheten utfärdar för att begränsa smittspridningen gäller för verksamheten på lärosätena som för samhället i övrigt och ställer krav på att planeringen av återgången till campusförlagd undervisning sker på ett ansvarsfullt sätt.