Föreläsningar och seminarier Seminarium med professor Olle ten Cate om forskning inom utbildning för hälso- och sjukvårdsyrken
Forskningen inom utbildning för hälso- och sjukvårdsyrken har vuxit snabbt under de senaste decennierna. Varför är hälso- och sjukvårdsyrkena så mycket mer intresserade av att förstå och utveckla dynamiken och metoderna för lärande, undervisning och bedömning än något annat område inom högre utbildning? I detta föredrag kommer professor Olle ten Cate att fördjupa sig i dess karaktär och begränsningar, men också i de unika möjligheterna för forskare inom utbildning för hälso- och sjukvårdsyrken.

Välkommen till det andra seminariet inom KI:s strategiska forskningsinitiativ för medicinsk utbildning!
Evenemanget inleds med ett föredrag av professor Olle ten Cate, emeritusprofessor i medicinsk utbildning vid Utrechts universitet och adjungerad professor i medicin vid University of California, San Francisco. Han är en internationellt erkänd ledare inom utbildning för hälso- och sjukvårdsyrken, särskilt känd för sitt arbete inom kompetensbaserad medicinsk utbildning och entrustable professional activities (EPA). Han har publicerat ett stort antal artiklar, handledt många doktorander och erhållit flera internationella utmärkelser för sina insatser inom medicinsk utbildning.
Seminariet fortsätter sedan med en workshop om hur man kan utveckla forskarnätverket inom medicinsk pedagogik vid Karolinska Institutet, som har tilldelats resurser inom ramen för rektors långsiktiga satsning på forskning inom medicinsk utbildning. Nätverket bildades 2022 och har hittills samlat drygt 60 forskare och doktorander.
Anmälan
Program
Föredrag av professor Olle ten Cate
Titel: Scholarship in health professions education. Important, difficult, fascinating, and rewarding.
Fikapaus
Kaffe och tilltugg kommer att serveras.
Workshop om utveckling av forskningsnätverket inom medicinsk utbildning
Under workshopen kommer vi att diskutera hur vi på KI kan samarbeta för att stärka nätverket av forskare inom medicinsk utbildning.
