Föreläsningar och seminarier Bites of Learning lunchwebbinarium: Hantera känslor i utmanande handlednings- och undervisningssituationer
Denna session skapar ett reflekterande och stödjande forum där doktorandhandledare och lärare kan dela erfarenheter och få praktiska strategier för att hantera känslomässigt utmanande situationer i handlednings- och doktorandundervisningssammanhang. Vi kommer också att lyfta fram tillgängliga stödstrukturer vid KI och diskutera hur lärare kan ta hand om sitt eget välbefinnande samtidigt som de upprätthåller professionalism och konstruktiva relationer med sina studenter.
Att handleda och undervisa doktorander erbjuder meningsfulla, långsiktiga akademiska relationer, men innebär också känslomässigt svåra situationer. Svåra samtal om framsteg, motstridiga förväntningar, osäkerhet kring roller, känslomässigt laddad feedback eller att hantera studenters personliga och akademiska problem kan utgöra en betydande känslomässig börda för doktorandhandledare.
Detta webbinarium riktar sig till lärare och administratörer som vill stärka sin förmåga att hantera känslomässigt laddade situationer med större klarhet och självinsikt. I ett kompakt format får du insikter om vanliga känslomässiga utmaningar i handledning, lär dig om stödjande strategier och utforskar var du kan hitta hjälp för dig själv och dina studenter på KI.
Delta i ett öppet och engagerande samtal om hur doktorandhandledare kan hantera känslomässiga situationer när handledning eller undervisning blir känslomässigt utmanande.
Deltagarna kommer att:
- Reflektera över praktiska metoder för att hantera känslomässiga reaktioner i samtal som rör prestationer, förväntningar eller konflikter.
- Fundera över hur gränser, tydliga roller och kommunikation kan minska den emotionella överbelastningen i handledningen av doktorander.
- Lär dig var du kan hitta relevant stöd på KI för handledare, lärare och doktorander.
Målgrupp
Handledare, lärare, kursledare, examinatorer, programansvariga och administratörer som är involverade i forskarutbildningen vid KI och som möter känslomässigt utmanande interaktioner i sitt arbete med doktorander.
Talare
Talare: Juha Nieminen är specialistpsykolog, psykoterapeut och pedagogisk utvecklare med mer än 25 års erfarenhet av arbete med professionell kompetensutveckling, undervisnings- och inlärningspsykologi samt forskning om högre utbildning. Vid Karolinska Institutet leder han ett team av pedagogiska utvecklare som håller kurser för våra lärare, ger råd i utbildningsfrågor och bidrar till utvärderingen av undervisning och inlärning vid KI.
Moderator: Zoe Säflund är pedagogisk utvecklare vid enheten för undervisning och lärande vid KI. Med en bakgrund inom psykologi, specialiserad på psykometri och undersökningsmetodik, har Zoe ett starkt fokus på frågeformulering. Hon ansvarar också för att hantera kursutvärderingsprocessen vid KI.
Anmälan
- Anmäl dig till sessionen.
- Du kommer att få en länk till webbinariet i din inkorg på dagen för evenemanget.
- Klicka på länken och delta i webbinariet.