En ny nätbaserad utbildning från NeurotechEU för att bygga mer inkluderande universitet
NeurotechEU, Europauniversitetsalliansen som KI är del av, lanserar nu en nätbaserad utbildning om mångfald, jämlikhet och inkludering (DEI). Utbildningen riktar sig till studenter, lärare och stödpersonal och ska hjälpa dem att medvetet skapa mer inkluderande lärmiljöer inom högre utbildning.
Hur bygger vi akademiska miljöer där alla känner sig inkluderade och har möjlighet att lyckas? Den frågan ligger till grund för denna nya DEI‑utbildning, framtagen under ledning av Karolinska Institutet inom NeurotechEU – The European University of Brain and Technology.
Materialet är utformat för att kunna genomföras när det passar deltagaren och i eget tempo. Det stödjer arbetet med att utveckla och implementera DEI‑principer, inspirerar med goda exempel och praktiska verktyg, samt erbjuder utrymme för reflektion. Utbildningen ger både en teoretisk förståelse och konkreta råd om hur DEI påverkar den akademiska vardagen – från undervisning och lärande till samarbete och organisationskultur.
- Vi har utvecklat det här verktyget eftersom många inom högre utbildning vill arbeta mer inkluderande, men saknar strukturerat och praktiskt stöd. Materialet fyller det behovet genom att erbjuda tillgänglig vägledning, reflektionsövningar och konkreta exempel som hjälper till att omsätta DEI‑principer i det dagliga arbetet – oavsett roll, säger Natalie Jellinek, pedagogisk utvecklare vid Karolinska Institutet och koordinator för den grupp som tagit fram verktyget.
Från reflektion till handling
I stället för att behandla DEI som ett abstrakt begrepp uppmuntrar kursen deltagarna att reflektera över sina egna roller och erfarenheter i högre utbildning. De sju modulerna introducerar centrala begrepp som jämlikhet, bias, intersektionalitet och maktrelationer – och visar hur dessa påverkar lärmiljöer och professionella möten.
En av kursens största styrkor är dess fokus på praktisk tillämpning. Deltagarna får ta del av handfasta strategier anpassade till olika perspektiv – studenters, lärares och administrativ personals – vilket gör det lättare att omvandla insikter till konkret förändring i vardagen.
- Inkluderande lärmiljöer stärker både undervisning och lärande, och DEI är därför en självklar del av akademisk kvalitet som bör genomsyra hela NeurotechEU‑alliansen. Kursens värde ligger i att ge praktiska verktyg som hjälper personal och studenter att omsätta DEI‑principer i praktiken – från medvetenhet till handling, säger professor Robert Harris, vice-rektor för forskarutbildning och Karolinska Institutets akademiska representant i alliansen.
Ett gemensamt europeiskt åtagande
DEI‑utbildningen är en del av NeurotechEU:s bredare ambition att skapa en värdebaserad och inkluderande europeisk universitetsmiljö. Kursen har utvecklats i samarbete mellan experter från hela alliansen och bidrar till en gemensam referensram och ett gemensamt språk kring inkludering.
Utbildningen kan genomföras individuellt, men uppmuntrar också gemensamt deltagande. Avdelningar och arbetsgrupper kan använda materialet som utgångspunkt för dialog, reflektion och utveckling i sina egna sammanhang.
Genom att stödja både studenter och personal i att utveckla mer inkluderande arbetssätt visar utbildningen NeurotechEU:s engagemang för universitet som förenar akademisk excellens med socialt ansvar – och skapar lärmiljöer där olika erfarenheter erkänns och värdesätts.
Kursen finns tillgänglig på Campus+ – NeurotechEU:s virtuella campus.