Intern kurs och fortbildning AI workshop 3: Generativ AI i utbildning, lärande och skrivande
Studenter och lärare skriver med AI – hur påverkar det din undervisning, ditt lärande och din examination? Denna workshop förbereder dig för att navigera de nya utmaningarna i klassrummet.
Studenterna så väl som lärare och forskare använder i dagsläget AI för att skriva—antingen som stöd eller för att producera text. Hur påverkar det din undervisning och examination? Den här workshoppen erbjuder konkreta strategier för att designa bedömningar som fungerar – även när AI finns med i bilden.
Välkommen till en interaktiv workshop med Enheten för utbildning och lärande (UoL) där vi utforskar generativ AI:s möjligheter och utmaningar inom högre utbildning. Genom diskussioner och kritisk reflektion får du fördjupa din förståelse för AI:s roll i lärande och bedömning, med särskilt fokus på studenters användning av AI i skrivprocesser. Workshopen bygger vidare på innehållet i modul 4 i Canvaskursen Arbeta med Generativ AI.
Vi anpassar språk efter behov (svenska och/eller engelska).
Förberedelser:
Innan workshopen ber vi dig förbereda genom att göra modul 4 i Canvaskursen Arbeta med Generativ AI. Självregistering via Canvas Catalog om du inte redan finns med Canvaskursen.
Läs gärna: Corbin, T., Bearman, M., Boud, D., & Dawson, P. (2025). The wicked problem of AI and assessment. Assessment & Evaluation in Higher Education, 1–17. https://doi.org/10.1080/02602938.2025.2553340
Workshopen ger dig möjlighet att:
- Fördjupa din förståelse kring AIs olika möjligheter och begränsningar för lärande och skrivande
- Kritiskt granska ”the wicked problem of AI and assessment”
- Diskutera bedömning i förhållande till studenters arbete och GenAI
- Konstruktion av bedömningar
- Bedömning av arbeten där studenter använt GenAi i processen