Nätverket Lifestyle4Health och The Cell: En inspirationskväll för lärare
Den 9 september samlades omkring 20 lärare och skolpersonal på The Cell i Stockholm för en kväll med fokus på livsvetenskap, utbildning och hur forskning kan bli mer tillgänglig och användbar i klassrummet.
The Cell och KI:s Lifestyle4Health-nätverk
Evenemanget arrangerades som en del av ett pågående samarbete mellan KI:s Lifestyle4Health-nätverk, som samordnas av Jhon Álvarez Ahlgren, doktorand vid Institutionen för global folkhälsa, och Samira Bouabana, Verksamhetsledare i The Cell. Samarbetet är en del av nätverkets arbete för att bidra till KI:s tredje uppgift, det vill säga universitetets ansvar att dela kunskap och samverka med samhället utanför forskning och högre utbildning.
Kvällen inleddes med att två KI-studenter, från logopedprogrammet och läkarprogrammet, delade med sig av sina erfarenheter av att studera vid KI. De berättade om de möjligheter som följer av att studera vid ett universitet som KI, där många utbildningar är kopplade till hälsa och medicin. Att ha gemensamma intressen med studenter från olika program gör det lättare att utbyta erfarenheter och perspektiv inom olika ämnesområden. De berättade också om studentbostäder och om de möjligheter till lärande och klinisk erfarenhet som KI:s samarbeten med sjukhus i Stockholm ger.
Programmet En frisk skolstart
Därefter skiftade kvällens fokus till hälsofrämjande och förebyggande arbete för barn. Liselotte Schäfer Elinder, professor vid Institutionen för global folkhälsa och forskargruppsledare för samhällsnutrition och fysisk aktivitet, och Jhon Álvarez Ahlgren presenterade programmet En frisk skolstart. Programmet hjälper familjer och skolor att främja hälsosamma matvanor och fysisk aktivitet hos barn, med familjen som utgångspunkt. De presenterade programmets huvuddelar och forskningsresultat som visar förbättringar i kost och fysisk aktivitet, samt måttliga effekter på minskat BMI hos barn med obesitas.
Lärarna fick också möjlighet att själva prova några av The Cells pedagogiska aktiviteter. The Cell arbetar med STEAM, ett arbetssätt som förenar naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap, konst och matematik och kopplar dessa områden till skolans kursplaner och elevernas lärandemål. Deltagarna fick prova aktiviteter som också har koppling till pågående forskning vid KI, bland annat att utforska hur hjärnan skapar vår upplevelse av att befinna oss i vår egen kropp och hur elektriska signaler från muskler kan användas för att skapa digitala verk.
Att nå en bredare publik
Kvällen innehöll också ett besök på Me You We - Exploring Human Behaviour, där konsten förs in i dialog med forskning och samhällsfrågor. Genom konstverk och föremål ur medicinhistorien öppnar The Cells skolverksamhet för samtal om ämnen som psykisk hälsa, kroppsideal, teknik, identitet, etik och utvecklingen inom medicinsk forskning.
Evenemanget gav lärare, KI-studenter, forskare och pedagoger på The Cell ett bra tillfälle att mötas, dela erfarenheter och mingla. För KI är aktiviteter som denna en viktig del i att föra forskning och utbildning närmare skolor och samhället i stort. Det är också ett bra sätt att ge lärare konkreta exempel på hur aktuell forskning kan introduceras och diskuteras med både elever och föräldrar.
Om nätverket KI Lifestyle4Health
Forskningsnätverket KI Lifestyle4Health bildades 2019 och bidrar till KI:s tredje uppgift och Agenda 2030. Det är ett forum och en plattform som samlar intresserade forskare och yrkesverksamma som arbetar med livsstilsfaktorer som kan förebygga och hantera icke-smittsamma sjukdomar.
Finansieras av Axel och Margaret Ax:son Johnsons Stiftelse för allmännyttiga ändamål.