Första kullen igång i gynekologiutbildningen för sjuksköterskor

I februari startade den första omgången av Karolinska Institutets uppdragsutbildning Gynekologi för sjuksköterskor (7,5 hp), framtagen efter dialog med Karolinska Universitetssjukhuset Huddinge om ett tydligt kompetensbehov i kvinnosjukvården. Kursen ges på avancerad nivå, helt på distans och på kvartsfart, vilket gör det möjligt för omkring 30 sjuksköterskor runt om i landet att kombinera studier med kliniskt arbete.
Från verksamhetsbehov till kurs på KI
Behovet av en akademisk fördjupning för sjuksköterskor inom gynekologi har under flera år lyfts inom gynekologiverksamheterna nationellt. När Karolinska Universitetssjukhuset Huddinge tog initiativet till att föra dialogen vidare med KI skapades förutsättningar för att kursen skulle bli verklighet.
Genom ett nära samarbete mellan sjukhuset, Institutionen för kvinnors och barns hälsa och KI:s enhet för uppdragsutbildning, kunde en ny riktad kurs för sjuksköterskor tas fram som fyller en specifik lucka i vårdkedjan.
– Vi vill att sjuksköterskor hos oss ska känna att det finns en egen fördjupningsväg inom gynekologi – utan att behöva bli barnmorska. Här fyller KI:s kurs en viktig lucka, särskilt inom pre- och postoperativ omvårdnad där behoven är stora, säger omvårdnadscheferna Isabelle Sundin Joandi och Louise Kalholm.
De betonar att satsningen inte är ett alternativ till barnmorskeyrket, utan ett komplement som stärker teamet och gagnar patienterna:
– Det handlar inte om att konkurrera med barnmorskorna, utan om att komplettera varandra så att vi tillsammans kan erbjuda bästa möjliga vård.
Flexibelt upplägg som fungerar i klinisk vardag
Utbildningen är utformad för att skapa direkt nytta i verksamheten. Förutom att fördjupa sina kliniska kunskaper kommer deltagarna även att arbeta med ett kvalitets- och förbättringsprojekt kopplat till sina egna arbetsplatser. Upplägget gör att ny kunskap snabbare omsätts i vardagen – till exempel inom omvårdnad vid gynekologisk kirurgi, abortvård och handläggning av vanliga gynekologiska tillstånd.
– Vårt mål är att de sjuksköterskor som går utbildningen ska kunna bidra till kvalitetsutveckling av gynekologisk vård ur ett omvårdnadsperspektiv när de kommer tillbaka till sina enheter, säger Isabelle Sundin Joandi och Louise Kalholm.

Kursansvarig lärare är Sofia Alsing vid Institutionen för kvinnors och barns hälsa. Hon berättar att flexibiliteten har varit central. Med digitala träffar via Zoom och ett schema anpassat till klinikens rytm är förhoppningen att kursen Gynekologi för sjuksköterskor kan genomföras utan att deltagarna behöver lämna sina ordinarie uppdrag under längre perioder. Flera moment har lagts som halvdagar, och kommunikation och inlämningar sker i lärplattformen Canvas, vilket stöttar ett jämnt studieflöde vid sidan av arbetet.
– Genom att erbjuda en tillgänglig utbildningsform och ett innehåll som speglar vårdens faktiska behov hoppas vi att kursdeltagarna kommer att uppleva att de får mer kunskap och trygghet i mötet med patienter med gynekologiska besvär – och att kursen därmed gör skillnad för patienterna, säger Sofia Alsing.
Nationell spridning – deltagare från hela Sverige
Sofia Alsing lyfter också att kursen redan från start fått en tydlig nationell spridning. Deltagarna kommer från hela Sverige – från Region Västerbotten i norr till Region Halland i söder, totalt representerande elva olika regioner.
– Det är fantastiskt roligt att deltagarna verkligen kommer från hela landet. Den geografiska bredden tillför mycket till kursen genom erfarenhetsutbyte och olika verksamhetsperspektiv, och säkerställer samtidigt att den nya kunskapen sprids brett i Sverige, säger Sofia Alsing.
