Publicerad: 2026-05-22 14:08 | Uppdaterad: 2026-05-22 14:08

Kurs i ledarskap för forskningsgruppsledare avslutad – deltagarna lyfter fram gemensamma erfarenheter och personlig utveckling

Gruppbild på alla kursdeltagare ute på gäset i solen.
Avslutning på campus Solna för kursen ledarskap för forskargruppsledare i april 2026. Foto: Miriam Mosesson

Karolinska Institutets ledarskapskurs för forskargruppsledare har nyligen avslutats. Deltagarna berättar att kursen gav dem nya perspektiv på ledarskap och möjliggjorde ett värdefullt utbyte med kollegor, insikter som de hoppas ska inspirera kollegor att anmäla sig till nästa omgång hösten 2027.

Sara Arroyo Mühr
Sara Arroyo Mühr's research focuses on human papillomavirus and includes molecular and genomic approaches, with implementation and public health efforts connected to cervical cancer prevention.

En kurs för forskare i ledande befattningar

Ledarskapskursen för forskargruppsledare vid KI riktar sig till forskare som leder team och vill utveckla sina ledaregenskaper. Under kursen får deltagarna möjlighet att reflektera över sina roller, utbyta erfarenheter och ta del av olika synsätt på akademiskt ledarskap.

– Jag sökte till kursen eftersom jag allt oftare befinner mig i ledarroller, både internationellt och inom min egen forskningsmiljö. Jag insåg att ledarskap är en färdighet som också måste utvecklas aktivt och reflekteras över. Jag ville förstå olika ledarskapsmetoder bättre och bli mer medveten och effektiv i hur jag stöder och vägleder andra, säger Sara Arroyo Mühr, docent vid Centrum för eliminering av livmoderhalscancer vid Institutionen för klinisk vetenskap, intervention och teknik.

Sibylle Herzig van Wees
Sibylle Herzig van Wees. Foto: privat

Att utvecklas som ledare

Flera deltagare började kursen vid en tidpunkt då de hade fått ett allt större ledaransvar.

– Jag sökte kursen eftersom jag nyligen tillträdde en roll som teamledare och ville vidareutveckla mina ledarskaps- och ledningsfärdigheter, särskilt när det gäller att leda forskarteam och medarbetare, säger Sibylle Herzig van Wees, docent vid institutionen för global folkhälsa, som forskar om hälso- och sjukvårdssystem, förtroende för vacciner och implementeringsforskning i både globala och svenska sammanhang.

Porträtt av forskaren Mikael Tiger.
Milkael Tiger. Photo: Andreas Andersson

Reflektion och kamratstöd

Ett återkommande tema bland deltagarna är värdet av de så kallade ”backstage-grupperna”, där små grupper under ledning av en utbildad facilitator diskuterar konkreta ledarskapsutmaningar i en förtrolig miljö. Dessa sessioner ger utrymme för öppen reflektion över svåra situationer, interpersonella dynamiker och de utmaningar som de möter i sina roller som forskargruppsledare.

– Efter att ha varit teamledare vid KI i fem år ville jag gå en ledarskapsutbildning och knyta kontakter med kollegor. Backstage-grupperna har varit särskilt värdefulla och gett mig insikter om hur jag vill utvecklas som ledare, säger Mikael Tiger, psykiater och docent vid Centrum för psykiatrisk forskning.

Sara Arroyo Mühr betonar vikten av en trygg miljö för öppen diskussion.

– Eftersom samtalen var konfidentiella skapades en mycket trygg och öppen atmosfär där vi verkligen kunde dela med oss av våra erfarenheter.

Sibylle Herzig van Wees uppskattade också möjligheten att reflektera i grupp.

– Jag uppskattade också möjligheten att fundera över frågor som vilken typ av team man vill bygga upp och vilken ledarstil man vill utveckla.

Med blicken riktad mot hösten 2027

Deltagarna säger att kursen inte bara gav dem praktiska verktyg utan också en känsla av gemenskap i en krävande ledarroll.

– Det fick mig att känna mig mindre ensam i min ledarroll och hjälpte mig att se vissa situationer ur ett bredare och mer nyanserat perspektiv, säger Sara Arroyo Mühr.

Nästa ansökningsomgång till utbildningen öppnar i februari 2027.