KI-kalendern

Titel: Neuromyelitis optica spectrum disorder, and related disorders: epidemiology, imaging biomarkers, and electrophysiology

Repower NGO besöker Region Stockholm och den 16 december välkomnas medarbetare inom Region Stockholm och Karolinska Institutet till samtal och erfarenhetsutbyte med sjukvårdspersonal från Ukraina.

"Extending working life and sickness absence with a special focus on health and social care workers"

Vi har glädjen att meddela om den kommande halvdagskonferensen för forskarutbildningen

A generalization of the mechanism-based approach for age-period-cohort models

Post-operative nausea and vomiting - the big little problem impact on quality of recovery

Towards understanding recurrent venous thromboembolism in clinical practice

Forskarseminarium i allmänmedicin och primärvård via Zoom

Karolinska Immunology Seminar Series (KiSS): Med Florent Ginhoux

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU.

Kursen är särskilt framtagen för dig som skall arbeta som kliniska lärare -ofta kallade kliniska assistenter eller amanuenser - på läkarprogrammet.

Tema: AI, implementering och fas IV-studier

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU inom hälso- och sjukvården.

Kursen i webbkommunikation är en grundläggande utbildning i hur vi kommunicerar på webben och hur vi skriver för webben på Karolinska Institutet.

Karolinska Institutet ordnar en ceremoni där utmärkelsen NOR delas ut, som efterföljs av en middag i Svenska Läkaresällskapets hus på Klara Östra Kyrkogata 10 i Stockholm.

Kursen syftar till att stärka handledarens kunskap och kompetens avseende bedömning, och att stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt i samband med bedömning av studenters lärande i verksamhetsförlagd utbildning.

Kursen syftar till att stärka handledarens kunskap och kompetens avseende studentens lärande i verksamhetsförlagd utbildning, samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt i samband med pedagogiska aktiviteter i verksamhetsförlagd utbildning.

Kursen syftar till att öka kunskapen om peer learning och interprofessionellt lärande och hur de kan användas under VFU.

Kursen syftar till att skapa grundläggande förståelse för handledning samt stimulera till ett reflekterande och akademiskt förhållningssätt till lärande i VIL/VFU. Denna kurs har digitala kursträffar.

Välkommen till en inspirerande dag för både doktorander och handledare!