Fem tips på hur du gör ditt kursrum i Canvas mer tillgängligt
Under 2024 gjorde IKT-pedagogen Gina Söderlund Nåtfors med kollegor en manuell granskning av slumpvis utvalda kursrum i Canvas där olika aspekter av digital tillgänglighet kontrollerades. Läs mer om resultaten och vad du kan göra för att skapa mer tillgängliga kursrum i Canvas.
Gina Söderlund Nåtfors arbetar på enheten för undervisning och lärande som IKT-pedagog och är bland annat objektspecialist för Canvas. Under sommaren 2024 genomförde hon tillsammans med kollegor en granskning av tillgängligheten i kursrum i Canvas. Syftet var att undersöka hur väl kursmaterialet lever upp till kraven i lagen om tillgänglighet till digital offentlig service (DOS-lagen), som trädde i kraft 2019, samt att följa SUHF:s rekommendationer kring digital tillgänglighet.
Granskningen omfattade bland annat bilder, filmer, länkar, tabeller, dokument, modulstruktur och textformatering. Resultatet visar att 85 procent av kursrummen innehöll otillgängliga dokument, och att inspelade föreläsningar ofta saknade undertextning. Det kunde även konstateras att material skapat och/eller uppladdat i lärplattformen till stora delar ännu inte lever upp till lagkraven.
Endast en kurs hade helt tillgängliga sidor. De största utmaningarna är därför otillgängliga dokument och sidor, medan kunskapen om länkbeskrivningar bedöms relativt god. Granskningen visar att tillgängligheten kan förbättras med konkreta åtgärder för att alla studenter ska kunna ta del av undervisningen på lika villkor.
Fem snabba tips för bättre tillgänglighet i Canvas
- Formatera rubriker och listor med innehållsredigeraren i Canvas
- Använd tillgänglighetskontrollen för tabeller och färgkontrast
- Skapa undertexter till filmer med Canvas Studio
- Lägg till alternativ text för alla bilder
- Beskriv länkar tydligt och använd Canvas länkvalidering
Bonus: Använd inbyggda funktioner för kontroll av tillgänglighet när du skapar dokument